TRUNG TÂM VĂN HÓA THỂ THAO VÀ TRUYỀN THÔNG HUYỆN CƯ JÚT

Học 2 buổi/ngày được ngành giáo dục Đăk Nông triển khai ở bậc tiểu học nhiều năm nay. Thế nhưng, trên thực tế, việc áp dụng mô hình này tại một số trường học lại cho thấy nhiều bất cập, đặc biệt là những trường còn thiếu về cơ sở vật chất.

Trường THPT tư thục Nhân Việt (Q.Tân Phú, TP.HCM) vừa tổ chức buổi sinh nhật “lạ”, khiến học sinh khóc sướt mướt.

Trường THPT DL Lương Thế Vinh (quận Cầu Giấy, Hà Nội) ngày 15-1 đã ra thông báo về “Những điều ‘cấm kỵ’ khi lên Facebook” trên trang web chính thức của trường.

Trong những năm qua, với mục tiêu đổi mới phương pháp giáo dục và đào tạo nhằm khắc phục lối truyền thụ một chiều, Trường tiểu học Ngô Gia Tự, xã Đăk Mol, huyện Đăk Song đã đưa phương pháp dạy học bằng giáo án điện tử vào giảng dạy trong một số môn học. Tuy mới được triển khai nhưng đã nhận được sự hưởng ứng tích cực từ giáo viên và học sinh.

Nhìn nhận về bức tranh toàn cảnh của năm qua, một nhà tư vấn tâm lý giáo dục đưa ra nhận định: 2012 là một năm ghi dấu ấn kỷ lục của những vụ việc đau lòng liên quan đến những người “có học”.

Ngày 3/1, tại Trường THCS Phạm Văn Ðồng, Phòng Giáo dục và Ðào tạo (GD-ÐT) huyện Chư Jút đã tổ chức kỳ thi giải toán bằng máy tính Casio năm học 2012-2013.

Những tiêu chuẩn mới đánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục phổ thông bắt đầu áp dụng từ tháng 1 năm nay khiến không ít trường không biết làm thế nào để đạt chuẩn.

Chiều 3-1, đoàn học sinh Việt Nam tham dự cuộc thi vật lý dành cho học sinh THPT toàn thế giới (WoPhO) đã trở về với 2 HCB của Ngô Phi Long (Trường THPT chuyên Sơn La) và Đinh Ngọc Hải (Trường THPT chuyên Biên Hòa - Hà Nam).

Với đặc thù có gần 70% cán bộ, công nhân, viên chức là nữ nên trong những năm qua, ngành Giáo dục đã phát huy vai trò, thực hiện các quyền bình đẳng của phụ nữ trong lĩnh vực lao động và việc làm.

Đôi khi do chính giáo viên quá “máy móc” nên dẫn đến tình trạng học sinh khó tiếp thu bài.

Các khảo sát gần đây của Trung tâm dinh dưỡng TP.HCM cho thấy, khẩu phần ăn trưa của học sinh tiểu học ở nhiều trường bán trú còn thiếu những chất quan trọng.

Từ năm học 2011-2012, Sở GD-ĐT tỉnh Vĩnh Long đã triển khai hướng dẫn các trường học trong tỉnh áp dụng phần mềm chuyên dụng iMindMap (còn gọi là bản đồ tư duy) kết hợp với phần mềm Power Point trong việc soạn giảng nhằm khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện thành nếp tư duy sáng tạo cho người học.