TRUNG TÂM VĂN HÓA THỂ THAO VÀ TRUYỀN THÔNG HUYỆN CƯ JÚT

Từ đầu hè đến nay, vào các buổi chiều thứ 3,5,7 trong tuần, hơn 30 học sinh của Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai (Gia Nghĩa) lại đến hồ bơi Thanh Niên ở xã Đắk Nia (Gia Nghĩa) để học bơi. Đây là lớp học do nhà trường tổ chức nhằm trang bị những kỹ năng bơi lội cho học sinh.

Trong số 8 con bạc có 1 giáo viên tiểu học, 1 cán bộ giải phóng mặt bằng và một cán bộ tại trường cấp 3.

Đã thành thông lệ, hàng năm vào dịp kỷ niệm Ngày sinh nhật Bác19/5, Trường tiểu học Kim Đồng, thị trấn Ea T’ling lại tổ chức phát động các thầy, cô giáo và các em học sinh trong trường ra quân dọn vệ sinh và trồng cây xanh trong khuôn viên nhà trường, góp phần tạo cảnh quan môi trường xanh, sạch, đẹp, qua đó từng bước nâng cao ý thức cho học sinh trong việc bảo vệ môi trường.

Trước tình trạng học sinh bị đuối nước liên tiếp xảy ra ở nhiều địa phương thời gian gần đây, Bộ GD-ĐT vừa có công văn yêu cầu các nhà trường tăng cường phòng tránh tai nạn đau lòng này đối với học sinh bằng cách tổ chức dạy bơi cho học sinh trong những nơi có điều kiện triển khai.

Tại xã Đức Minh, huyện Đăk Mil có một cô gái trẻ bị khuyết tật bẩm sinh, 2 tay và 2 chân teo tóp nhưng với nghị lực phi thường, cô chưa bao giờ từ bỏ ước mơ và luôn cố gắng học tập để sau này trở thành một cô giáo. Cô gái ấy là Nguyễn Thị Huyền, học sinh lớp 11A, Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Đăk Mil.

Gần đây, nhiều phụ huynh có con mới học lớp chồi đã nóng lòng cho đi “luyện chữ”. Theo cảnh báo của nhiều giáo viên, chuyên gia tâm lý, điều này chẳng những không tốt mà còn gây tác động xấu đến sự phát triển của trẻ ở nhiều mặt.

Ở bậc mầm non, trẻ 5 tuổi đã được nhận diện, làm quen với 29 chữ cái và các số tự nhiên từ 0 đến 10. Tuy nhiên, phụ huynh vẫn không yên tâm, sợ con em vào lớp 1 không theo kịp bạn bè nên ép con học trước cả tiếng Việt và toán, thậm chí từ lớp chồi.

Vừa qua, Hội Chữ thập đỏ tỉnh Đăk Nông đã phối hợp với Câu lạc bộ Lãnh sự Tp. HCM, Hội Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Tp. HCM trao tặng công trình nước sinh hoạt cho các trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc, xã Nam Dong, phân hiệu trường tiểu học Nguyễn Huệ và trường mẫu giáo Ea Pô, xã Ea Pô, huyện Cư Jút, tỉnh Đăk Nông. Đây là việc làm ý nghĩa thiết thực giúp các em học sinh vùng khó khăn có cơ hội tiếp cận với nguồn nước sạch, một yếu tố quan trọng để đảm bảo sức khỏe.

Với mục đích hướng đến một nền giáo dục có chất lượng cao và phát triển bền vững; tạo điều kiện cho trẻ em thuộc các nhóm trẻ khó khăn hoàn thành chương trình giáo dục Tiểu học có chất lượng, thông qua việc đổi mới cách tổ chức các hoạt động giáo dục và hoạt động dạy học. Phòng GD&ĐT huyện Cư Jút đã đưa vào thí điểm “mô hình trường học mới” ở hai Trường Tiểu học trên địa bàn huyện và bước đầu đã đạt được hiệu quả.

Tại buổi gặp mặt và tuyên dương gương sinh viên dân tộc thiểu số tiêu biểu năm 2013 do Tỉnh đoàn tổ chức mới đây, có hai sinh viên: Phan Thị Ngọc Anh, dân tộc Nùng và Lữ Thị Huynh, dân tộc Thái, cùng ở xã Ea Pô (Chư Jút) và đang theo học chuyên ngành Sư phạm Tiểu học tại Trường Ðại học Tây Nguyên (Ðắk Lắk) đã được nhận Bằng khen của UBND tỉnh vì đạt thành tích xuất sắc trong học tập, năng động, tích cực tham gia các hoạt động Ðoàn, Hội và phong trào sinh viên của trường.

Nhằm đánh giá chất lượng giảng dạy của đội ngũ giáo viên bậc tiểu học trong toàn huyện, Phòng GD – ĐT huyện Cư Jút đã tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện bậc tiểu học, năm học 2012 – 2013. Có thể nói, đến thời điểm này, Hội thi đã diễn ra thành công tốt đẹp, tạo sân chơi cho đội ngũ giáo viên bậc tiểu học trong toàn huyện.

Ngày Tết là ngày đoàn viên, dù ai có bận trăm công, ngàn việc nhưng đến ngày Tết đều sắp xếp công việc để về sum họp cùng với gia đình, nhưng cũng có những gia đình, ngày Tết phải chịu đựng sự xa cách, hy sinh hạnh phúc của riêng mình cho cái chung của Tổ quốc. Đó là những gia đình của những người cán bộ chiến sỹ Biên phòng đang ngày đêm canh gác, bảo vệ bình yên cho Tổ quốc.

Học 2 buổi/ngày được ngành giáo dục Đăk Nông triển khai ở bậc tiểu học nhiều năm nay. Thế nhưng, trên thực tế, việc áp dụng mô hình này tại một số trường học lại cho thấy nhiều bất cập, đặc biệt là những trường còn thiếu về cơ sở vật chất.

Trong những năm qua, với mục tiêu đổi mới phương pháp giáo dục và đào tạo nhằm khắc phục lối truyền thụ một chiều, Trường tiểu học Ngô Gia Tự, xã Đăk Mol, huyện Đăk Song đã đưa phương pháp dạy học bằng giáo án điện tử vào giảng dạy trong một số môn học. Tuy mới được triển khai nhưng đã nhận được sự hưởng ứng tích cực từ giáo viên và học sinh.

Nghiên cứu đã góp phần giải thích tại sao nữ sinh ở bậc tiểu học thường đứng thứ hạng cao hơn nam sinh dù khi thực hiện các trắc nghiệm đánh giá tiêu chuẩn về học lực, nữ sinh thường kém hơn.

Các khảo sát gần đây của Trung tâm dinh dưỡng TP.HCM cho thấy, khẩu phần ăn trưa của học sinh tiểu học ở nhiều trường bán trú còn thiếu những chất quan trọng.